В Госдуме предложили запретить домашние задания по непройденному материалу

Депутаты Госдумы Владислав Даванков, Антон Ткачев и Сардана Авксентьева направили обращение министру просвещения Сергею Кравцову с предложением запретить учителям задавать на дом материал, который не был изучен на уроке. Об этом сообщает ТАСС.

Авторы инициативы отмечают, что в действующих нормативных актах отсутствует четкий регламент по формированию домашних заданий. По их мнению, это приводит к тому, что ученики сталкиваются с непонятными темами вне школьных стен и вынуждены обращаться к нейросетям и другим цифровым помощникам, которые нередко выполняют задания вместо них.

В пояснительной записке подчеркивается, что запрет на задания по неразобранным темам поможет школьникам чаще справляться с работой самостоятельно, что положительно скажется на качестве усвоения материала и развитии навыков самостоятельного мышления.

Ранее Минпросвещения уже установило временные нормы на выполнение домашних заданий: первоклассники должны тратить на них не более одного часа, ученики вторых и третьих классов — до полутора часов, а четвероклассники — до двух. При этом школам поручено контролировать общий объем заданий, особенно если речь идет о более трудоемких формах — рефератах, презентациях или заучивании стихов.