Кроме профессиональных судей мастерство педагогов оценивает и молодежное жюри.
В череде конкурсов профессионального мастерства педагогов этот – последний. Шесть учителей-предметников, пройдя отбор в своих районах, пришли на муниципальный этап состязаний «Учитель года России», чтобы показать свои навыки и наработки, а также посмотреть на опыт других.
На заочном этапе они представили собственные концепции обучения. А в первый день «живых» конкурсных испытаний должны провести мастер-класс и на педагогических дебатах обсудить изменения в системе образования. Жюри обязательно оценит все инновационные подходы.
– В этом году большое внимание уделяется концепции естественно-научного и математического образования, поэтому многие конкурсанты представляют формы работы или методы, которые так или иначе откликаются в этой области, либо популяризируют науки, о которых мы говорим. Если это учителя русского и литературы, которых у нас в этом году много, учителя истории, начальных классов, то это, конечно же, работа по развитию функциональной грамотности, – отметила Наталья Позднякова, ректор Института повышения квалификации.
Учитель русского языка и литературы гимназии №10 Ксения Щербакова в своей работе использует мнемотехники для запоминания стихов и басен. Она старается пробудить интерес школьников к тексту с помощью театральной педагогики. В ход идут актерское чтение, мимика, жесты.
– Самое главное, я считаю, в театре это, наверное, то, что каждый может ошибиться, и это не страшно. И, вот, когда урок построен в рамках с использованием театральных технологий, с использованием театральных методов и приемов, происходит, наверное, какое-то непрерывное взаимодействие учителя и ученика, коллектива в целом, и урок, наверное, часто можно считать успешным, – рассказала Ксения Щербакова.
Впервые на муниципальном этапе состязаний «Учитель года России» в Новокузнецке у учеников появилась возможность официально поставить свои оценки педагогам. Кроме профессиональных судей мастерство конкурсантов оценивает и молодежное жюри.
– Это действительно очень сложно, однако я постараюсь быть объективным и оценить каждого педагога по достоинству. Я считаю, что педагог, в первую очередь, должен быть креативным. Это очень важно для работы с учениками. Должно быть взаимопонимание между учителем и учеником, тогда работа будет протекать гораздо комфортнее, – отметил Михаил Ростов, участник молодежного жюри.
Впереди второй день очных испытаний – открытые уроки. А итоги муниципального этапа конкурса «Учитель года России» станут известны новокузнечанам 18 декабря.
